创客教育与创新教育培训讲义(PPT 28页)
创客教育与创新教育培训讲义(PPT 28页)内容简介
创客教育与创新教育
创客教育产生的背景及其内涵
对中西方创客教育内涵的分析与比较
如何正确倡导与实施中国特色的创客教育
(一)创客教育产生的背景
关于“创客活动”(MakerMovement),
一般认为最早源于美国麻省理工学院(MIT)
的比特及原子研究中心在2001年发起的FabLab(FabricationLaboratory,
制作实验室)创新项目。FabLab以个人创意、个人设计、个人制作为核心理念,
旨在构建以用户为中心,融合设计、制作、装配、调试、
分析以及文档管理的全流程创新制作环境。
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创客教育产生的背景及其内涵
对中西方创客教育内涵的分析与比较
如何正确倡导与实施中国特色的创客教育
(一)创客教育产生的背景
关于“创客活动”(MakerMovement),
一般认为最早源于美国麻省理工学院(MIT)
的比特及原子研究中心在2001年发起的FabLab(FabricationLaboratory,
制作实验室)创新项目。FabLab以个人创意、个人设计、个人制作为核心理念,
旨在构建以用户为中心,融合设计、制作、装配、调试、
分析以及文档管理的全流程创新制作环境。
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