管理者自我评价课程培训教材(ppt 82页)

主要内容
管理者自我评价
管理者自我评价〈1〉─目标导向能力
管理者自我评价〈2〉─组织能力
管理者自我评量〈3〉─日常事务处理能力
管理者自我评价〈4〉─培育部属能力
管理者自我评价〈5〉─人性的魅力
管理者自我评价〈6〉─自我革新的能力
专 业 技 能 培训   
格雷欣法则:不称职主管代价
不称职主管罪状：
企业发展的两种作用力
以身作则
我们一起来描述：理想的班组长什么样？
杰出主管的四个角色
价值体系
我们为什么工作？
员工心目中的领导
GE管理方法的基本机制组建强有力的事业部领导班子 （1）
GE管理方法的基本机制组建强有力的事业部领导班子（2）
GE领导人应具备的关键素质—4E
变革管理者
文化塑造者
X、Y  理 论
关注什么?-------决定了你是谁
不要视部属为听从命令的棋子 他们和你一样，都有自己的希望、梦想、心爱的人，想证明自己的重要性，并希望能有足够的尊重。
许多人都会因把事情做好而深感满足，但最大的满足感其实来自于超越个人的成就――帮助别人发挥潜能。
绩效创造者
主管应具备的管理技能
不同管理层次对各种能力的不同要求
不同管理层次对能力的不同要求
管理者的五种权力
掌握上司的需求
上司会提拔什么样的部属？
上司不喜欢什么样的部属？
成为什么，首先取决于目标定位
个人平衡记分卡
 进入学习地带
 郑重承诺：

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