多媒体信息的加工与表达(DOC 20页)

⑴内容设计
⑵结构设计
⑶版面设计
一、教学内容分析
七、教学反思
三、教学目标
主要项目示例
二、学情分析
五、教学方法与策略
阶段一:提出问题、导入新课
阶段一:作品比较，导入新课
阶段一：设疑激趣，导入新课
阶段三:小组协作，完成任务
阶段三:教师演示，加工音频、视频
阶段三：拓展延伸、完善作品
阶段三：结合实例、需求分析
阶段二:讲授新课，加工图片
阶段二：共同探讨、确定过程
阶段二：示范操作、讲授新课
阶段五：小结
阶段五：评价指导，查漏补缺
阶段六：小结
阶段四：发布作品、展示评价
阶段四：小结
阶段四：演练结合、规划设计
难点：正确客观地对多媒体作品进行评价
（1）掌握幻灯片中超链接及动画的设置方法
（1）演示法
（1）通过多媒体作品的实践练习，学会将零散的素材资料进行集成
（1）通过添加超链接集成作品，培养学生解决问题的能力
（1）音频处理
（2）小组协作法
（2）提高自身对多媒体作品的评价能力
（2）能够正确的对多媒体作品进行发布和评价
（2）视频处理
（2）通过作品评价，培养学生的规划能力和审美能力
（特色与不足）
（第一课时3.3.1~3.3.3教学设计）
（第三课时3.3.5~3.3.6教学设计）
（第二课时3.3.4教学设计）
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